評価
2003年9月29日彼らは認めない。
好ましくないから
彼らは確かめない。
それを望んでないから
私は彼らから何を学んだのだろう
技法?技術?手順?教育方針の意図?
私はまだ何も学んではない
ただ教わっただけだ。
では
彼らは私たちから何を感じ取ったのだろう
やる気?態度?作品のカタチ?
うすっぺらな評価なら要らない
私には
いつも目指しているものがある
それはきっと彼らにとって
一番イラナイものなんだろう
私は
私は学ぶべき物事は素直に受け入れる
それが正しい方法なのだと
できないなら、教えを請う
だけど
何を求め 何を伝えたくて教えているのか
その意図を明確にはせず
ただ完全な、完璧さをただよわせた 外壁 見た目 正確さだけを 彼らが評価するのなら
彼らの価値基準の中で私は
一粒の価値もない
ただの空想家
ただのバカだと
あざ笑うが良い
私は、
わたしだ。
認めるがいい
このバカを
好ましくないから
彼らは確かめない。
それを望んでないから
私は彼らから何を学んだのだろう
技法?技術?手順?教育方針の意図?
私はまだ何も学んではない
ただ教わっただけだ。
では
彼らは私たちから何を感じ取ったのだろう
やる気?態度?作品のカタチ?
うすっぺらな評価なら要らない
私には
いつも目指しているものがある
それはきっと彼らにとって
一番イラナイものなんだろう
私は
私は学ぶべき物事は素直に受け入れる
それが正しい方法なのだと
できないなら、教えを請う
だけど
何を求め 何を伝えたくて教えているのか
その意図を明確にはせず
ただ完全な、完璧さをただよわせた 外壁 見た目 正確さだけを 彼らが評価するのなら
彼らの価値基準の中で私は
一粒の価値もない
ただの空想家
ただのバカだと
あざ笑うが良い
私は、
わたしだ。
認めるがいい
このバカを
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